POR FALTA DE ENERGÍA ELÉCTRICA EN ESCUELA DE LA CDMX PADRES DE FAMILIA BLOQUEAN MARINA NACIONAL

 * El bloqueo es  fuera de la escuela, en la alcaldía Miguel Hidalgo.

19:00 hrs.

Ciudad de México, 4 de junio de 2024.- En un acto de protesta por la falta de suministro eléctrico, padres de familia y alumnos de la Escuela Primaria “Estado de Hidalgo” han llevado a cabo un bloqueo en la Avenida Marina Nacional, afectando ambos sentidos de la vialidad. 

La manifestación se ha realizado en la dirección Laguna de Términos, perteneciente a la alcaldía Miguel Hidalgo, esta tarde de martes 4 de junio.

El bloqueo, que ha contado con la participación de 60 padres de familia y 60 alumnos, aproximadamente, es una respuesta directa a la interrupción del servicio de energía eléctrica en el plantel educativo.

 La falta de luz ha generado una preocupación considerable entre los afectados, quienes exigen una solución inmediata para restablecer las condiciones normales de estudio y seguridad en la escuela.

La situación ha provocado una interrupción significativa en el flujo vehicular de una de las arterias más importantes de la ciudad, lo que ha requerido la intervención de las autoridades para gestionar el tráfico y buscar alternativas viales para los conductores.

Los manifestantes han expresado su determinación de mantener el bloqueo hasta que se atiendan sus demandas y se garantice la reanudación del servicio eléctrico en la institución educativa.

CÓMO AFECTA A LOS ALUMNOS EN SU EDUCACION LA FALTA DE LUZ.

El bloqueo en la Ciudad de México, como respuesta a la falta de energía eléctrica en la Escuela Primaria “Estado de Hidalgo”, tiene varias implicaciones para los alumnos y su educación:

Interrupción del Aprendizaje: La ausencia de electricidad puede interrumpir el uso de herramientas tecnológicas esenciales para el aprendizaje moderno, lo que resulta en una pérdida de valioso tiempo de instrucción.

Desigualdad Educativa: Los bloqueos y la falta de infraestructura adecuada pueden exacerbar las desigualdades educativas, afectando desproporcionadamente a los estudiantes de escuelas vulnerables.

Impacto Psicológico: Las protestas y la incertidumbre pueden generar estrés y ansiedad entre los estudiantes, lo que afecta su bienestar emocional y su capacidad para concentrarse en sus estudios.

Riesgos de Abandono Escolar: Interrupciones prolongadas en la educación aumentan el riesgo de que los estudiantes abandonen la escuela, especialmente si se enfrentan a desafíos económicos o falta de recursos.

Afectación a Servicios Complementarios: La falta de electricidad también puede interrumpir servicios esenciales como la alimentación y el acceso a internet, que son fundamentales para el apoyo educativo y el bienestar de los alumnos.

Es crucial que las autoridades atiendan rápidamente estas situaciones para minimizar el impacto negativo en la educación y el desarrollo de los estudiantes.