Denuncia Estudiantil.
* Además les quieren quitar becas y la escuela está inconclusa.
* Los estudiantes buscan manifestarse de manera legal.
16:10 hrs.
JUCHITEPEC. Edoméx. 18 de Diciembre del 2023.- Alumnos de la UBBJ Plantel Juchitepec ( Universidad para el Bienestar Benito Juárez García), denunciaron que quieren dar de baja a aquellos estudiantes que tengan algún antecedente de haber estudiado en otra Universidad o de tener solamente carrera técnica.
Un grupo de estudiantes comentó a este portal de noticias de reporterosenmovimiento.com que tienen miedo de ser expulsados de su escuela, debido a que ahora se están poniendo exigentes las autoridades escolares, queriendo expulsar a alumnos que en verdad desean terminar una carrera.
Además de, que también les han quitado las becas a algunos alumnos, que son de bajos recursos y que de hecho se les había prometido desde que iniciaron la carrera.
Ellos informan que , » Somos estudiantes de la UBBJ, plantel Juchitepec, en el estado de México y el día de hoy se recibió un oficio solicitando la baja de aquellos estudiantes que tienen antecedentes universitarios y/o carrera técnica.
El problema es que más de la mitad de la plantilla escolar lo tiene, ahora bien, al pertenecer a la UBBJ ‘tenemos derecho a una beca’, la cuál al menos para los de mi generación no ha llegado y ya tenemos un año, ahora nos están manejando que nos van a condicionar el lugar en la escuela o la beca.
Nos atrevemos a decir que, todos aquellos que seguimos en la escuela estamos por que queremos aprender, el problema es que algunos de los compañeros si necesitan la beca para subsistir o apoyarse en pasajes, ya que también es sumamente caro, ahora hay algunas situaciones más que complican esto.
Además informan que, las instalaciones se encuentran en malas condiciones e inconclusas » La verdad la escuela sigue en construcción y por ahí también viene parte de la problemática».
En este Plantel de Juchitepec existen dos carreras , Ingeniería en Procesos Agroalimentarios y Medicina Integral en Salud Comunitaria.
Los jóvenes argumentaron que «Los alumnos que hemos sido afectados hasta el momento, sin el pago de la beca, somos los de medicina, la primera generación. Pero en total de ambas carreras somos un aproximado de 200 alumnos.
Bueno, se supone que están diseñadas las Universidades para los que quieran estudiar una carrera y no hayan tenido la oportunidad de terminar por algún problema en alguna otra instancia, o aquellos que no lograron quedarse en alguna otra universidad.
En cuanto a las becas se supone que los alumnos deberíamos estar recibiendo $2,560 aproximadamente y es la que se llama ‘Jóvenes construyendo un futuro’, nivel superior».
En cuanto a las instalaciones, solo hay 4 salones y el auditorio y lo que sería la cafetería, que también fungen como salones.
Y justo la cafetería y en el Auditorio es donde toman clase los de medicina y los 4 salones los ocupa agronomía.
El problema es que son más alumnos de medicina, que agronomía y nuestras áreas de trabajo están inconclusas.
LOS ESTUDIANTES DIERON A CONOCER UN COMUNICADO, ESTE FIN DE SEMANA EN EL QUE CONFIRMAN LO DICHO
16 de diciembre 2023
«A toda la comunidad universitaria y población en general nacional e internacional.
Se les comunica lo siguiente, dentro del marco legal de la implementación de educación superior como “obligatoria”, se creó el Organismo Coordinador de las Universidades para el Bienestar Benito Juárez García, mismo que fue una opción para brindar educación superior pública, gratuita, inclusiva y de calidad para la población “marginada” a nivel nacional.
Al poner en marcha dicho programa, se comenzó a observar que este programa violentaba los derechos mismos de la educación, en términos de inclusión y permanencia, ya que según el reglamento actual de las UBBJ menciona que aquellos alumnos que cuenten con antecedentes de licenciatura trunca o terminada, NO PUEDEN tener el acceso y la oportunidad de realizar estudios universitarios en estas instituciones, esto sin importar que el sistema de ingreso a las UBBJ acepto alumnos con estas características. En fechas recientes en mismo Organismo por medio de sus plataformas digitales ha comenzado a dar de BAJA ACADÉMICA a los alumnos con las características antes mencionadas argumentando que esta población estudiantil le quita la oportunidad de estudiar a aquellos que por algún motivo no han podido ingresar a alguna otra institución educativa.
Es cierto que esta población es parte fundamental del crecimiento del programa, sin embargo, tampoco se demerita el esfuerzo de la población estudiantil que no había tenido oportunidad de ingreso en otra institución, pero también es cierto que un trabajo en conjunto, crea las bases de una institución educativa en proceso de crecimiento y desarrollo de bienestar social y educativo. Pero el Organismo Coordinador está planteando la posibilidad a toda costa de mermar a estudiantes que llevan más de dos semestres estudiando en las diferentes sedes a nivel nacional.
Es preciso informar sobre el resto de problemáticas a nivel nacional que se presentan en cada sede, como lo son la falta de inmobiliario para los alumnos, la falta de profesores para la impartición de clases acordes a las necesidades de cada carrera, la lentitud en la construcción de las sedes y la falta de aulas dignas. Sumado a lo anterior, también existen problemáticas de corte logístico como la falta de agua en sanitarios, no contar con bibliotecas y materiales didácticos indispensables para los aprendizajes significativos de los alumnos.
Sin temor a represalias, exigimos a las autoridades el respeto al derecho universal a la educación, dejando de lado las prácticas represoras y discriminatorias que se están llevando a cabo, dirigidas concretamente a los estudiantes por sus antecedentes académicos, frenando las bajas académicas a las que se han hecho acreedores por parte del Organismo Coordinador. Asimismo, exigimos el derecho a la libre expresión y organización estudiantil de la cual también somos condicionados».
QUE SE SABE DE LAS UBBJG
El proyecto.
El objetivo del programa UBBJG consiste en contribuir al bienestar social y la igualdad de la población más desfavorecida mediante la creación de 100 planteles en comunidades donde ya se imparte bachillerato y no existen opciones cercanas para cursar estudios superiores.
O bien, sus programas educativos son poco pertinentes para las necesidades regionales. Los otros criterios para decidir la localización de las sedes son: municipios con altos índices de pobreza, población mayoritariamente indígena, un rango de entre 15 y 50 mil habitantes, población joven con problemas de drogadicción, delincuencia y altos índices de migración y de violencia
Las UBBJG ofrecen 36 carreras agrupadas en seis áreas de conocimiento. La de mayor presencia es Ingeniería Agroalimentaria, que se imparte en 17 planteles. Aunque en un principio se informó que se impartiría la licenciatura en Educación física con especialidad en beisbol (Carrera de beisbol…, 2019), hasta el momento esta carrera no se oferta en ningún plantel. Los programas educativos que se ofrecen son presenciales y tienen una duración de ocho ciclos escolares de 14 o 18 semanas cada uno (UBBJG, 2020).
Y se presupone que los títulos expedidos por las UBBJG tendrán validez en toda América Latina.
Dentro de las características de los servicios educativos de las UBBJG destaca que la modalidad será presencial e incluirá la realización de actividades independientes, uso de recursos en línea y apoyos tutoriales. Además, los estudiantes deben cumplir con el 85% de asistencia, realizar todos los trabajos que les sean encomendados y acatar lo señalado en el reglamento escolar.
De acuerdo con fuentes oficiales, cada uno de los planteles cuenta con espacios suficientes para el estudio: biblioteca, sala de cómputo, aulas espaciosas, comedor, laboratorios, así como campos de cultivo y espacio para el conocimiento y producción de energías renovables.
Se espera que cada sede de las UBBJG atienda a 1 600 alumnos. Durante el primer año de funcionamiento de la institución se busca matricular hasta 96 000 estudiantes y al finalizar el sexenio incorporar a 300 000 jóvenes.
La administración de esta IES está a cargo del Organismo Coordinador de las Universidades para el Bienestar Benito Juárez García, entidad descentralizada de la SEP con facultad para determinar y aprobar sus planes y programas de estudio, así como de expedir títulos académicos, con sede en el municipio de Pátzcuaro (Michoacán) (Decreto por el que se crea el organismo público descentralizado denominado Organismo Coordinador de las Universidades para el Bienestar Benito Juárez García, 2019).
En 2019, el monto destinado para la edificación y operación de las UBBJG fue de mil millones de pesos; sin embargo, este monto se redujo para 2020, quedando en 987 millones (SHCP, 2019).
Hasta mediados de junio de 2019 su sitio web indicaba que sólo hay una carrera por municipio (con excepción del plantel de Zacapu (Michoacán), en el que se ofertan cuatro programas), y que los planes de estudio son originales y pertinentes para la atención de las necesidades de supervivencia, bienestar y sustentabilidad de la población.
Este programa tiene la finalidad de que sus egresados obtengan de manera inmediata un lugar dónde trabajar y cuenten con la instrucción necesaria para atender la demanda en la comunidad en donde recibieron instrucción escolar.
Las UBBJG buscan formar profesionales con capacidad crítica y analítica, con altos estándares éticos y compromiso social que estén guiados por una vocación de servicio, ideales de justicia, dignidad y equidad, además de actuar conforme a valores como la humildad, solidaridad y entrega a los grupos sociales más necesitados, entre otras características (OCUBBJG, 2020a).
El ingreso a esta IES no contempla un examen de admisión, sino la valoración diagnóstica de los aspirantes para identificar sus antecedentes y necesidades de formación. Los aspirantes hacen un pre-registro y envían la documentación requerida por vía electrónica. En caso de que la demanda exceda la capacidad de un plantel se contempla realizar un sorteo para definir el ingreso (UBBJG, 2020). Los coordinadores del programa destacan que, a diferencia del resto de las instituciones públicas de educación superior, en las UBBJG todos los servicios son gratuitos, además de que los alumnos cuentan con una beca mensual de 2 400 pesos (en promedio, 120 dólares) (SEP, 2019) para por lo menos 15 738 jóvenes de escasos recursos (Montes, 2018).
La distribución geográfica de los planteles no es homogénea; el estado de Oaxaca, por ejemplo, es la entidad que cuenta con el mayor número de planteles (11). De estas 11 sedes, 6 operaban desde 2016 como parte del Programa de Escuelas Universitarias, coordinado por el partido Movimiento Regeneración Nacional (MORENA), algunas de las cuales carecían de registro de validez oficial por parte de la SEP.
Las UBBJG iniciaron operaciones el 25 de marzo de 2019, y para finales del mismo mes se reportaba que estaban funcionando 51 de los 100 planteles. En la presentación del programa en el municipio de Aquismón (San Luis Potosí), Raquel Sosa, titular del Organismo Coordinador de las UBBJG, manifestó que para finales de abril todos los planteles estarían funcionando; señaló que los programas educativos estaban listos y que los planteles ya ofrecían 32 000 espacios para jóvenes entre 18 y 29 años, aunque esta información sólo se pudo consultar hasta los últimos meses de 2019 (Gobierno de México, 2019).
En enero de 2020 se reportó que la totalidad de las sedes se encontraba operando, aunque se anunciaba el inicio de la construcción de 85 planteles, ya que varias de las sedes estaban desarrollando sus actividades en instalaciones prestadas. Además, se indicó que las UBBJG contaban con una matrícula de 42 775 estudiantes y se esperaba que en 2021 se contaría con los primeros titulados (Salazar, 2020).
La plantilla docente se eligió a partir de la postulación voluntaria de los candidatos, vía Internet, en febrero de 2019. Estos recibieron una primera capacitación durante dos días en las instalaciones del Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y El Caribe (CREFAL); tras un proceso de selección se eligió a quienes fueron contratados, para, posteriormente, capacitarlos entre el 21 y el 22 de marzo (3 días antes de iniciar labores). El pago a los profesores es de 200 pesos la hora. Se prevé que la mayoría sea contratada por tiempo completo, lo que sumaría 9 600 pesos mensuales, más las prestaciones de ley .
DECRETO DE CREACIÓN DE LAS UBBJ
Organismo Coordinador de las Universidades para el Bienestar Benito Juárez García.
El presente documento se elaboró en cumplimiento al articulo 47 de la Ley Federal de Entidades Paraestatales, a los Criterios para elaborar, dictaminar aprobar y dar seguimiento a los programas especiales, sectoriales, regionales e institucionales que deriven del Plan Nacional de Desarrollo 2019-2024, así como a la Guía para la elaboración de programas derivados del Plan Nacional de Desarrollo 2019 2024, definidos por la Secretaría de Hacienda y Crédito Público. La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en su artículo 10., establece que todas las personas
gozarán de los derechos humanos reconocidos en esta Constitución y en los tratados internacionales de los que
el Estado Mexicano sea parte, así como las garantías para su protección. De igual manera se estipula que todas
las autoridades, en el ámbito de sus competencias, tienen la obligación de promover, respetar, proteger y
garantizar los derechos humanos.
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