
PROPUESTAS QUE PLANTEA EL “
MAGISTERIO ESTATAL, A LA CANDIDATA PROFESORA DELFINA GÓMEZ, DEL PARTIDO MORENA:
¿QUÉ LE INTERESA AL MAGISTERIO ESTATAL?
+Exige transparencia y rendición de cuentas al ISSEMyM en el manejo del Fondo de Pensiones y que administra unilateralmente el Gobierno del Estado a través de la Secretaría de Finanzas. Se habla de malos manejos y corrupción, lo cual ha creado incertidumbre en el gremio magisterial. Para lo cual se demanda una auditoría externa que dé seguridad, confianza y transparencia al magisterio para el pago de pensiones dignas y justas.
+Que el Gobierno del Estado siga garantizando el pago de pensiones y no haya lugar para modificar este régimen de previsión social; desterrando los intentos de tratar de llevar a los derecho-habientes al negocio privado de las afores.
+Revisar la Ley de ISSEMyM, para ver la posibilidad de cambiar el tope de 12 “salarios mínimos” para la jubilación a su equivalente a 15 salarios mínimos, según sea la unidad de medida que se considere actualmente. Debido a que en México se registra el pago de pensiones más bajas del mundo. El magisterio y los maestros jubilados lo merecen¡
Impulsar para los maestros, en el Estado de México, un Sistema de Movilidad Profesional Horizontal y Vertical, que substituya al actual escalafón obsoleto, para reconocer y estimular a los trabajadores docentes, promoviendo su desarrollo profesional y material a partir de su aporte a la calidad de la educación. Más allá de lo que no ofrece la Reforma Educativa y el Servicio Profesional Docente, en términos de mejorar los resultados educativos y las condiciones laborales y salariales del magisterio estatal.
+Mejorar las condiciones profesionales de los trabajadores docentes a través de programas de actualización y capacitación acordes con sus necesidades y problemas cotidianos. Propios del Estado de México, con la participación de los docentes y de las Escuelas Normales.
Reducir el número de alumnos por grupo, 30 máximo, para garantizar resultados de calidad. Dadas las característica y necesidades actuales que presentan los alumnos de la Educación Básica.
+Reactivar la matrícula en las escuelas normales del estado para atender las nuevas necesidades de la Educación Básica y contrarrestar el “déficit pedagógico” que ha generado la actual reforma educativa y el servicio profesional docente; improvisando maestros que resultan “idóneos” solo por pasar un examen de oposición, que nada tiene que ver con las necesidades de la realidad educativa.
+Que su gobierno sea garante del derecho de libre asociación y manifestación de ideas del Magisterio Estatal. Dado que hasta el momento el magisterio no cuenta con las condiciones para llevar acabo un democratización en todos los aspectos de la vida sindical; la cual se haya plenamente sometida a la agenda del gobierno estatal y subsidiando al partido político hasta este momento en el poder. Se vive una farsa democrática en el sindicato magisterial, que impide el derecho a la participación de los maestros democráticos por su falta de legalidad y equidad.
+Derogar la “Ley Atenco”, que reprime la libre manifestación de ideas, de asociación y de protesta social legítima ante las arbitrariedades del gobierno. Lo cual afecta los derechos del magisterio estatal y de la sociedad en general.
+Equipamiento de escuelas, tanto en conectividad y equipos como en personal especializado: psicólogos, médicos y trabajadores sociales

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