JOSÉ ANTONIO HERNÁNDEZ RAMÍREZ
Nezahualcóyotl, Méx.- Los 96 mil profesores que pertenecen al Sindicato de Maestros al Servicio del Estado de México (SMSEM) son evaluados cada año a través de fichas que están aprobadas, consensadas y aplicadas por el escalafón del mismo Gobierno del estado, por lo cual ahora quieren imponer una Reforma Educativa que sólo es otra forma de evaluación al magisterio. Sin embargo el líder sindical en la entidad Héctor Ulises Castro Gonzaga ha sido muy “tibio”, por lo cual las secciones XVII y XXXVI han decidido inconformarse contra esta reforma, dijeron integrantes del Magisterio Mexiquense.
El Magisterio Mexiquense al estar contra la Reforma Educativa habrá de realizar una marcha el próximo 28 de septiembre que saldrá del Movimiento a la Revolución hacia Los Pinos para rechazar una propuesta hecha por tecnócratas y una movilización más el 4 de octubre. “Los Maestros Mexiquense de varas secciones marcharán aunque sea sin el apoyo del Sindicato que se ha visto muy parco”.
El pasado 21 de septiembre al menos 12 mil profesores marcharon en la Ciudad de Toluca del Monumento a los Maestros al Palacio de Gobierno no sin antes reclamar a nuestro sindicato la traición que sentimos, ya que en ningún momento se ha definido por defender a sus agremiados
La evaluación realizada por el Gobierno del Estado de México como profesionistas capacitados para ejercer la profesión del magisterio, todos los documentos que avalan la preparación profesional fueron revisados y certificados por el departamento de profesiones a nivel nacional.
En conferencia de prensa los profesores, Alma Hernández, Carlos Díaz, José Luis Alvarado, César Hernández, entre otros señalaron que el líder a nivel estatal ha permitido que se imponga una Reforma Educativa que sólo beneficiara a unos cuantos y no al gran número de maestros en todo el país, por ello se ha decidido conformar el grupo denominado Magisterio Mexiquense Contra la Reforma Educativa.
“Estamos contra la Reforma Educativa porque no plantea de fondo ni de calidad una educación, sino que es un planteamiento de forma, es decir quieren darle otra forma a la educación sin ir de fondo a los problemas, lo que falta es aplicar una buena estructura de fondo y si el gobierno del País hiciera caso a la recomendación de la ONU y UNESCO de aplicar al sector educativo el 7 ó 9 por ciento del Producto Interno Bruto (PIB) del país, entonces las condiciones serían otras”, afirmó José Luis Alvarado
Con esto las condiciones de las escuelas serían otras, las condiciones de los maestros fueran otros, también los padres de familia y alumnos pensarían diferente; sin embargo los gobiernos sólo han destinado el 2 por ciento del PIB, lo cual significa que hay un déficit de un 5 ó 7 por ciento que debería estar aplicándose.
La Reforma Educativa parece haber nacido de una oficina de tecnócratas que planean desde una silla los cambios estructurales de la educación y que es gente que no conoce la realidad socio económica del país y mucho menos la realidad educativa en las escuelas y mucho menos cómo van los alumnos en las escuelas y cuento tiempo y dinero destinan los padres y alumnos a la educación.
Los maestros como sindicato, organizaciones o grupos sociales están implementando acciones de rechazo y lucha contra la Reforma Educativa “el Gobernador del Estado de México Eruviel Ávila Villegas en días pasados manifestó que no habría alguna ley en la entidad sin consultar a los maestros implicados, pero no lo ha hecho para hacer el consenso.
“Es mentira que digan que los maestros no están preparados, certificados, son irresponsables, pero la autoridad no toma en cuenta que los profesores por lo menos tienen 21 años de estudiaos desde la primeria hasta la profesional, mientras que los diputados que hacen los cambios a las leyes en algunos casos carecen hasta de una educación básica”, dijeron.
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